德州扑克

4月12日晚，学生工作部（处）于鄠邑校区开物楼117办公室举办第二十二期辅导员育人微光汇。本期活动以“人工智能时代背景下辅导员角色重塑”为主题，由地球科学与工程德州扑克 党委副书记董丙剑主持，学生工作部副部长毕轶慧及各院（系）部分辅导员代表参加。

当前，人工智能正以前所未有的速度重塑社会生产生活方式，高等教育领域亦迎来深刻变革。2026 年，教育部等五部门正式印发《“人工智能 + 教育” 行动计划》中华人民共和国教育部，为高等教育领域探索 “人工智能 + 教育” 创新实践路径作出了系统部署。在此背景下，辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量，如何在 AI 浪潮中顺势而为、精准定位自身角色，成为高校学生工作亟需应对的核心议题。本次育人微光汇旨在搭建学工队伍思想交流平台，深入探讨人工智能时代辅导员的角色转型路径与能力提升方向，为德州扑克 学生工作高质量发展注入新动能。

交流伊始，董丙剑阐述了本期主题的选题背景与现实意义。他指出，人工智能技术的迅猛发展不仅深刻改变了学生的学习方式与思维模式，也对辅导员的工作内容、方法手段及角色定位提出了全新挑战。随后，他引导与会辅导员围绕“人工智能时代辅导员工作面临哪些新变化”“如何平衡技术赋能与人文关怀”“辅导员的核心价值何在”等核心议题展开深入研讨。

在自由交流环节，辅导员代表们围绕人工智能赋能学生工作的价值、风险及应用场景深入讨论。一致认为AI带来双重效应：一方面，智能工具可减轻事务性负荷，助力辅导员更专注于思想引领与个性化辅导；另一方面，需警惕技术依赖可能弱化人文关怀，须在数据驱动与人本关怀间寻求平衡。有代表指出，AI能精准分析学生学业、心理等数据，支持“精准思政”；也有代表分享了大模型辅助学风建设、生涯规划的经验。与会人员强调，AI不能替代辅导员的情感交流与价值引领，其作为学生成长引路人的核心角色不可动摇。

毕轶慧在总结讲话中对本期育人微光汇的成效给予充分肯定。她指出，人工智能时代辅导员的角色重塑，不仅是技术层面的能力升级，更是育人理念与工作范式的根本转变。她强调，辅导员应紧跟时代步伐，积极拥抱AI技术，持续提升数据素养与技术应用能力，同时更需坚守立德树人根本任务，以石油精神、铁人精神铸魂育人，将价值引领贯穿学生培养全过程。她鼓励与会辅导员将本次研讨成果转化为实际工作举措，积极探索AI技术与学生工作深度融合的新路径、新方法，持续推动德州扑克 学生工作提质增效。

本次育人微光汇紧扣人工智能时代学生工作前沿议题，为学工队伍搭建了思想碰撞、经验共享、互促共进的优质平台，进一步凝聚了辅导员队伍对AI时代角色重塑的思想共识，为德州扑克 探索智能化背景下学生工作的创新实践提供了有益思路与方向指引。