为深入推进研究生学风建设，厚植学术创新沃土，12月17日下午，化学化工学院2025年研究生学术文化月之系列学术报告第一场在雁塔校区会议中心第三会议室成功举行。本次活动汇聚十位来自不同研究方向的优秀研究生，他们围绕课题前沿进展展开精彩汇报，充分展现了学院研究生扎实的学术功底与活跃的创新思维。学院副院长范峥教授，专业教师尚高原、肖佳轩，综合办公室秘书冯旭亮，研究生辅导员曹勃及各年级研究生代表共同参会，现场学术氛围浓厚。
活动伊始，范峥副院长发表致辞并向全体研究生寄予殷切期望。“高校的核心价值在于知识的生产与传承，而高效的知识产出与过硬的学术质量，根本依托于扎实的学风建设。优良学风是校风的基石，更是同学们自我提升的阶梯。”他勉励在场研究生既要深耕专业领域，锤炼学术本领，也要勇于展示研究成果、积极交流分享，在思想碰撞中拓宽视野，在学术研讨中激发灵感，真正将严谨求实、探索创新的学风内化为精神品格，外化为实际行动。讲话既彰显了对学术精神的坚守，又饱含对青年学子的期许，为活动奠定了求真务实、开放思辨的基调。随后，学术报告正式拉开帷幕。
首位汇报人杜倩倩同学以“末端基调控不对称酰腙及其配合物的合成和性质研究”为主题，深入阐释了核心分子的设计原理。这项基础性研究不仅深化了对分子间相互作用本质的认知，更为功能性材料的精准研发提供了关键理论支撑。点评环节，肖佳轩老师聚焦理论与实验的衔接点，提出“实验选择性如何与理论预测相印证”的问题，强调基础研究需锚定可验证、可实现的科学目标。
承接分子设计的研究思路，王紫琰同学将视角转向应用领域，汇报了“负载型碳化态过渡金属二烯烃选择性加氢催化剂的性能研究”。她的研究清晰展现了理论认知向高效工业催化体系转化的实现路径，凸显了化学学科在能源化工产业链中的核心驱动作用。肖佳轩老师在点评中建议，需进一步厘清研究背景、技术难点与突破路径的逻辑关联，让从基础到应用的学术叙事更具说服力。
史天宇同学则带领听众走进超分子化学的微观世界，其“Pseudo-Gemini型超分子泡排体系构筑及性能研究”的汇报，呈现了通过精准分子设计调控材料宏观性能的创新范式。肖佳轩老师对实验数据的严谨性提出高要求，特别就“泡沫半衰期测定如何达到小数点后两位精度”展开追问，引导同学们重视实验细节的科学性。
紧扣国家“双碳”战略需求，钟保祥同学的“等离子体条件下活性炭改性催化还原CO₂转化CO性能研究”，创新性地融合物理激发与化学催化技术，为碳资源高效利用提供了新方向。尚高原、肖佳轩两位老师共同建议，需进一步明确该技术路径在众多CO₂转化方案中的独特优势与应用必要性，强化研究的创新定位。
刘佳丽同学的“鄂尔多斯页岩中苯系物形成机理、分配模式与模型研究”，系统揭示了页岩气开发过程中苯系物的迁移规律与调控机制。尚高原老师重点关注模型的自主构建与优化过程，肖佳轩老师则从微观机理层面发问“污染物在不同相态间吸附位点的分析方式”，推动研究向更深层次的机理探索迈进。
面向国家能源安全重大需求，多位研究生的研究聚焦油气资源绿色高效开发领域。沈段高翔同学介绍的“自动积液清管技术在致密气田管网中的应用”，展现了化学工程与多学科交叉融合解决实际工程难题的能力。肖佳轩老师特别关注研究的数据支撑，询问“核心数据集的来源”，强调工程应用研究必须以可靠数据为基石。
在油气增产技术领域，李军豪同学以“油田注水用缩膨剂的制备与评价”为主题，汇报了从微观化学剂研发到宏观增产应用的研究成果。尚高原老师对汇报的节奏把控与重点呈现提出优化建议，肖佳轩老师则指出需强化PPT中复杂图表的解读，提升学术信息的传递效率。
辛国龙同学回归合成化学基础研究，其“过渡金属催化四氢咔啉脱氢反应研究”致力于为有机合成提供更高效的方法学工具。老师们一致建议，需将研究创新点表述得更加具体，避免笼统化表述，突出成果的独特学术价值。
马洁怡同学的“抗温环保新材料应用基础研究”紧扣极端环境防护需求，具有鲜明的应用导向。尚高原老师提醒需兼顾专业术语的准确性与通俗性，确保学术表达的严谨与易懂；肖佳轩老师则建议精简文字内容、强化配图展示，提升汇报的视觉传达效果。
最后，刘玉红同学以“氨基酸改性CaCO₃组混合物机理及低渗油藏中硫化物提取”为主题，为油田结垢治理难题提供了创新解决方案。尚高原老师聚焦技术转化核心，追问成果的“经济性评估”情况；肖佳轩老师则建议凝练核心技术原理，凸显研究的产业化应用潜力。
十位研究生的汇报如同徐徐铺展的科研长卷，从分子尺度的理论攻坚到工程应用的技术突破，从能源催化的效率提升到环境保护的路径探索，从有机合成的方法创新到油气开发的实际难题，内容交织递进、视角多元互补。这不仅是一次科研成果的集中展示，更是学科内涵与交叉创新的生动诠释，清晰展现了青年科研人立足国家需求、紧盯科学前沿的扎实努力与智慧光芒。尚高原、肖佳轩两位老师的点评则贯穿研究立论、逻辑构建、数据支撑到成果表达的全链条，引导同学们深入思考“如何做有价值、讲得清、立得住的科研”。整场活动内容翔实、互动深入，报告人清晰阐述研究背景、技术路线与创新亮点，与会师生积极提问交流，充分彰显了学院研究生深厚的学术积淀、严谨的治学态度与蓬勃的创新活力。
作为学院研究生学风建设与学术文化培育的重要载体，本次学术报告有效促进了不同课题组间的交流融合，进一步激发了学生的科研热情与学术志趣。化学化工学院将持续推动此类学术活动常态化开展，以优良学风引领研究生成长成才，为国家培养更多高层次创新人才提供坚实支撑。
