德州扑克

为精准破解学生工作瓶颈，全面提升育人工作规范化科学化水平，10月份以来，副校长种宇宏带队先后深入全校16个二级学院（系），扎实开展学生工作专题调研。

调研期间，种宇宏一行与各学院（系）领导班子及学工干部队伍深入座谈交流，全面了解各单位在思想政治教育、日常管理、辅导员队伍建设、创新实践育人、班团组织建设、就业推进、学风培育及工作品牌打造等方面的具体举措、阶段性成效、特色亮点与现存难题，重点围绕工作推进堵点、服务保障痛点、资源衔接断点开展深度研讨。

座谈交流中，种宇宏对各院（系）立足学科专业特色、精准对接学生发展需求，探索学生工作新路径、打造育人新亮点的成效给予充分肯定，并围绕德州扑克 学生工作高质量发展作出系统部署。他强调，学生工作必须锚定德州扑克 人才培养核心目标，深度践行成果导向教育（OBE）理念，牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本遵循，始终将“育人为本”初心贯穿育人全过程各环节。

关于育人方向，他明确提出“三个坚持”：一是坚持理念引领，将“教学相长”理念深度融入人才培养全流程，实现教育供给与学生成长需求精准契合；二是坚持服务下沉，既要确保服务覆盖全体学生、不留盲区，更要强化系统谋划、前置布局，始终把学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点；三是坚持提质优化，以“追求卓越”标准打磨育人活动与管理服务方案，在传承德州扑克 学生工作优良传统的基础上，针对调研发现的难点问题动态改进、持续提升。围绕重构育人体系，他强调需要扎实推进“学业帮扶、习惯养成、就业指导、升学服务”四大重点任务落地见效，精准对接学生需求、靶向施策发力，为学生成长全程保驾护航。

为保障各项部署落地见效，种宇宏强调要激活多元育人主体效能：一方面，充分尊重学生主体地位，引导学生强化“自我教育、自我管理、自我服务”意识，在实践锻炼中提升综合素养；另一方面，深化辅导员、班主任、专业导师、校外导师的协同育人机制，激活学生党员、团学干部先锋模范作用，构建全员参与、全域覆盖、全程协同的育人工作格局。同时，要持续加强学工队伍专业化建设，优化工作流程、打通服务堵点，将思想政治引领贯穿育人全过程，为学生成长成才筑牢思想根基。

此次专题调研立足实际、靶向聚焦，有效凝聚了全校学生工作队伍的思想共识与行动合力。各院（系）结合工作实际纷纷表态，将以此次调研为契机，认真梳理总结反馈意见，精准补齐工作短板，创新工作方法路径，持续提升学生工作质量水平，为德州扑克 人才培养事业贡献更大力量。其中，理工科类院（系）将紧扣学科特点，抓实科创实践培育与安全实训管理；人文社科类院（系）将深化思想引领，以社会实践厚植学生家国情怀；经管类院（系）将聚焦职业规划核心，搭建校企精准对接平台助推就业；艺术类院（系）将以美育浸润为抓手，依托专业展演与校园文化活动涵养学生品德。

学生工作部、校团委、研究生工作部等部门负责人参加专题调研。