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12月15日晚，德州扑克 2025年“心情故事 灵动主角”心理情景剧比赛在鄠邑校区弘石学术报告厅举办。副校长种宇宏出席活动并致辞，相关职能处室、院（系）负责人及300余名学生观看了比赛。

种宇宏在致辞中指出，“心情故事 灵动主角”校园心理育人情景剧是德州扑克 深耕十余载的特色心理育人品牌活动，曾涌现出入选全国“百佳剧目”、荣获省级比赛一等奖的优秀作品。本届比赛首次探索心理健康教育进社团模式，既是德州扑克 推进“三全育人”格局的生动实践，也标志着德州扑克 心理育人工作的触角持续延伸，覆盖面与影响力进一步扩大。他寄语同学们从情景剧里汲取成长力量，带着启发笃定前行，在人生的剧本中做最闪耀的主角。

本次比赛共有16个学院17支队伍报名，经过前期的初赛后共有8支学院代表队进入决赛。八部作品以青春为底色，将大学生成长中的困惑、温暖与蜕变搬上舞台，在欢笑与动容的交织中，精彩得勾勒出当代青年的心灵图谱。《心之所向，素履以往》聚焦大学生遇学业就业压力陷入内耗的热点问题，演绎以情绪为核心，不断闯关，解开心结，逐步自我接纳与成长的历程。《坚守与诱祸》则围绕大学生因保研问题误入歧途走偏方向，在辅导员和同学的帮助下重拾信心，努力前进的故事。《优秀标签的“诅咒”》以大学生面临的“完美主义”心理枷锁为引，展示了林薇这朵“优秀玫瑰”如何挣脱刻板标签，寻回真实自我。《金缮》关注当代大学生生活中的烦恼重重，以金缮喻人生，传递着青春总有磕绊，裂痕也并非缺憾的信条，金缮的哲思里，藏着关于成长的答案，直面青春挫折，伤痕终将化作成长金印。《“纸枷”》集中于思考随着当下各种AI软件兴起，大学生在学术规范与论文写作中，如何正确使用AI软件，回应社会所关心的问题。《非我之我》通过性格迥异的两位新生互换处事方式，因不同碰撞，又因“成为彼此”而磨合，最终寻得了成长的平衡点。《灯火重明》关注大学生“讨好型”问题，以灯火喻本心，直面期待枷锁，将疲惫化作拥抱自我的温暖光痕。岩层断层藏着地球密码，人心隔阂藏着蜕变契机，《断层上的桥梁》讲述了主角因学习问题被孤立，最终凭借自身努力和朋友帮助成功化解难题并取得了进步的故事。

管道工程学院《心之所向，素履以往》

石油工程学院《坚守与诱祸》

计算机学院《优秀标签的“诅咒”》

人文学院（白鹿原话剧社）《金缮》

马克思主义学院《“纸枷”》

新能源学院《非我之我》

经济管理学院《灯火重明》

地球科学与工程学院《断层上的桥梁》

各参赛队伍表演完毕，肖琼教授从艺术性、专业性、教育性三个维度对他们的表现做了综合性点评。她表示，每一个作品都扎根大学生真实生活，既具艺术感染力，也饱含心理疗愈力，让同学们在沉浸式剧情中读懂了自我、学会了共情他人。最后，肖琼教授呼吁大家，在遇到心理困惑时，要勇于并及时向学生心理成长指导中心求助，共同携手守护我们的心理健康。

最终，人文学院（白鹿原话剧社）《金缮》获得一等奖，石油工程学院《坚守与诱祸》、新能源学院《非我之我》和地球科学与工程学院《断层上的桥梁》获得二等奖，马克思主义学院《“纸枷”》、经济管理学院《灯火重明》、管道工程学院《心之所向，素履以往》和计算机学院《优秀标签的“诅咒”》获得三等奖。

本次心理情景剧比赛由学生工作部（学生心理成长指导中心）、校团委及研究生工作部主办，人文学院、白鹿原话剧社、大学生心理协会、大学生心理委员联合协会承办。比赛的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示自我、释放情感的平台，更是一次深刻的心理教育与心灵成长之旅。德州扑克 将继续秉持“以生为本”的教育理念，不断创新心理育人形式，为学生的健康成长保驾护航。